MISIÓN
Garantizar, a través del trabajo ético y profesional de la planta docente, la formación sólida y congruente de los estudiantes como futuros profesionales de la educación, cumpliendo de manera organizada y funcional con los criterios formativos establecidos en los propósitos de los planes de estudios, a través de las competencias y los escenarios de aprendizaje dispuestos en los cursos y asignaturas de la malla y mapa curricular de las Licenciaturas en Educación Primaria, en Educación Secundaria con Especialidad en Historia y en la Enseñanza y Aprendizaje de la Historia en Educación Secundaria, para concretar, a partir de su tratamiento, en la formación de sujetos comprometidos con el quehacer docente, en la formación de futuras generaciones con expectativas que permitan cristalizar la calidad educativa de los niños y jóvenes que el Estado y la Nación requieren.
Garantizar, a través del trabajo ético y profesional de la planta docente, la formación sólida y congruente de los estudiantes como futuros profesionales de la educación, cumpliendo de manera organizada y funcional con los criterios formativos establecidos en los propósitos de los planes de estudios, a través de las competencias y los escenarios de aprendizaje dispuestos en los cursos y asignaturas de la malla y mapa curricular de las Licenciaturas en Educación Primaria, en Educación Secundaria con Especialidad en Historia y en la Enseñanza y Aprendizaje de la Historia en Educación Secundaria, para concretar, a partir de su tratamiento, en la formación de sujetos comprometidos con el quehacer docente, en la formación de futuras generaciones con expectativas que permitan cristalizar la calidad educativa de los niños y jóvenes que el Estado y la Nación requieren.
VISIÓN
En el 2030 seremos una institución de educación superior con reconocimiento nacional e internacional, formadora de docentes, que centra el aprendizaje de alumnos en el diseño de estrategias pedagógicas dirigidas al desarrollo de competencias; integrada por personal académico habilitado, que se caracteriza por la innovación sistémica, la generación y aplicación del conocimiento de frontera, realiza su tarea con compromiso ético con la inclusión, equidad, corresponsabilidad, cooperación, colaboración, libertad, igualdad y justicia social, lo que nos permite enfrentar los retos que la sociedad exige. Contamos con una infraestructura física suficiente y eficiente para el desarrollo de las actividades académicas y de gestión.
POLÍTICA DE CALIDAD
Las Escuelas Normales Públicas del Estado de México, asumimos el compromiso de proporcionar un servicio de calidad que cumpla con los requisitos de las leyes y normatividad, orientando a la mejora continua de la eficacia de los:
Procesos Directivos de:
-
Planeación de la Subsecretaria de Educación superior y Normal
-
Administración de la dirección General de Educación Normal
Procesos Sustantivos de:
-
Procesos de Aplicación de Planes y Programas de Estudio
-
Proceso de Control Escolar
-
Proceso de Apoyo de:
-
Recursos Humanos
-
Recursos Financieros
-
Recursos Materiales y Servicios Generales.
.jpg)